第七届校园艺术节在校党委的高度重视下，在艺术节组委会的精心组织、指导下，在各科室、有关单位及广大学生的大力支持和积极参与下，历时两个月，取得了圆满成功。
本届艺术节的主题是“学会感恩”。活动期间，共有声乐、器乐、舞蹈、健美操、曲艺、硬笔书法、绘画、诗朗诵等十一个比赛项目，涌现出了一批高水平、高质量的校园文化艺术成果，充分展示了中职生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。每项比赛活动，组委会都聘请有关专家进行认真评选，共有51名学生分别获得不同奖项，本届艺术节以丰富多彩的活动形式，全面推进了校园文化的繁荣发展，推进了以校园文化活动为载体的文化育人工程，达到了预定目标，取得了明显成效，通过开展健康向上、丰富多彩的校园科技文化活动，引导中职生崇尚科学、追求真知、加强修养、锤炼品格、立志成才、全面发展。同时结合我校迎评等中心工作，在广大学生中积极开展文明修身、科技创新、理论学习、迎评教育等系列主题教育活动。真正把职业学校艺术节打造成我校校园文化生活中的一大亮点，一大品牌。
一、艺术节得到了校党委大力支持
为了能调动学生参与活动的积极性，也为了能将工作重心下移，本届艺术节延续了上一届的承办方式，即由校团委、学生科、总务科、电教室承办、协办的方式进行。在本次活动的承办过程中，校党委给予我们大力的支持和配合，使得艺术节活动开展得井然有序，精彩纷呈。
二、紧扣素质教育主题，以培养学生的创新意识、创新思维和创造能力为突破口，开展一系列的素质拓展和科技创新活动。
1、浓厚校园科技氛围，以培养“两创”人才为目标，开展了一系列的创新竞赛活动，营造了中职生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。
为了引导和激励我校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，激发同学创新精神，挖掘同学创新意识，增强同学创业能力，并在此基础上促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。通过丰富多彩的学术科技活动，倡导学习之风、研究之风，营造浓厚的校园科技文化氛围，培养广大同学的创新精神和创新能力。
2、加强校园学风建设，以迎接教育部“教学水平评估”为动力，以校园文化活动为载体，浓厚校园学习氛围，培育有为青年。
“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是党的十七大确定的我国全面建设小康社会的重要目标之一。学习是中职认识自然和社会，不断完善和发展自我的必由之路。科学技术日新月异的时代，全面建设小康社会的艰巨任务，对中职的学习提出了新的更高要求，只有勤奋学习、全面学习、善于学习、坚持学习，掌握丰富的科学文化知识和过硬的专业技术本领，才能成为全面建设小康社会的有用人才。在加强校园学风建设的同时，强化典型示范。在同学们身边树立起了榜样，用同学们身边的典型示例启发、激励更多的青年学生不断成长。
3、以校团委、学生科为依托，针对不同的学生群体，充分调动广大环资学生的积极性，开展形式多样、丰富多彩的校园文化艺术活动。
本次艺术节着力开展以培养科学精神和人文精神为核心的校园文化建设,在学生中强化以“求实创新”为重点的校园精神，以“弘扬主旋律，倡导高品位校园文化”为指导思想，陆续推出了各类文化艺术活动。这些丰富多彩的文化活动，体现了高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相统一，学科优势、学院特色与因地制宜、百花齐放相统一；活动形式自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相统一；活动内容思想性、学术性与艺术性、娱乐性相统一，寓教于乐，在文化艺术教育的普及与提高中推动校园文化品位的提升
三、校园艺术节为推动我校学风建设、加强学生科技创新精神、培养高素质人才提供了必要的条件
我校大学生科技文化艺术活动蓬勃发展，方兴未艾，广大师生以极大的热情投入到校园文化活动中来。随着校园文化中科技含量的逐步增强，校园风气、学生的精神面貌和综合素质都发生了可喜的变化。 良好的学风、校风逐步形成
学术科技活动的的广泛举办，丰富了校园文化，同时使同学们加深了对专业知识理解，拓宽了同学们的知识面，受到广大同学的普遍欢迎。目前，我院学生参加学术科技活动的热情十分高涨，校园里学术氛围日益浓厚。在这一氛围影响下，越来越多的学生都在利用平时的节假日和休息时间深入学科进行调查研究，专业的前沿课题。学术科技活动的普遍开展不仅培养了同学的创新意识和实践能力，而且促进了良好的学风和校风形成。
在我校今后的艺术节活动开展过程中，仍需不但开拓创新，抛却陈旧，将学生身上更多、更好的潜力挖掘出来，为学生日后的成长与发展起好引导作用，也能够让学生通过艺术节活动中找寻自我，树立自信，学会感恩，回报社会。