关于举办第九届校园艺术节的活动方案

为进一步贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、组织开展《第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动》，把立德树人作为教育根本任务，推进学校文化育人、活动育人、实践育人，大力倡导多样化成才、人人都能成才的价值观念，引导中职学生自觉将个人的成长奋斗与同实现“中国梦”密切结合起来，经研究，校团委决定举办“彩虹人生------我的中国梦”第九校校园艺术节活动。
一、活动主题：
梦想成就人生、技能铸就未来
二、活动特色：
1、通过开展活动，充分反映当代学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱校园、积极向上的精神风貌及远大理想追求，培养健康高雅的审美情趣，达到思想性和艺术性的统一。
2、活动形式本着丰富多彩和适合学生的年龄和心理特点，贴近校园生活的原则，在统一中多样化，包括声乐、器乐、舞蹈、健美操、摄影、硬笔书法、flasn制作、演讲、征文、职业规划、职业素养展示、学生微电影拍摄等，我们将坚持科学管理，坚持公开、公正、公平的原则，进一步规范展演活动。
三、活动时间：
2013年5月20日----6月20日
四、组织机构：
（一）领导组：
主 任：刘岩峰
副主任：张振国 李洁
委  员： 刘志霞  孙玉静  魏学宏  尚宝莹   朱秀梅  张锡忠 王秀杰 孙士兵   孙秉江 杨 宏 原 野 各班主任
（二）职能组：
1、宣传组(组长:尚宝莹 组员:陈竹  刘洋  段秋凤 郑巍巍 )
负责艺术节方案的制定、宣传工作；奖状和证书的打印；网络数据库上传信息、统一邮送工作；表彰和展演工作。
2、音响设备组 （组长：原野  组员：陈竹  ）
负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保活动顺利进行。
3、摄影摄像组 （组长:张锡忠  组员：刘向华  孙志荣）
负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
五、竞赛内容及具体要求：
本届竞赛活动共包括5类13个赛项。参赛作品必须原创，一旦发现抄袭将取消参赛资格。
（一）征文类（3项）
负责人：朱秀梅 
围绕“中国梦•我的梦”、“雷锋精神永在”、“创业之星”等征文主题，具体题目自拟，体裁不限，字数控制在2000字以内。
1、“中国梦•我的梦”征文：引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。参赛作品要写出对“中国梦”的理解，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2、“雷锋精神永在”征文：引导学生深入理解雷锋精神的精髓和时代内涵，学习雷锋和身边先进人物，争做新时代雷锋精神的践行者。参赛作品可从自己参与学雷锋活动的实际行动说起，表达出对弘扬雷锋精神的体会和感受；也可结合身边的好人好事，谈对新时期雷锋精神的理解和感悟。
3、“创业之星”征文：通过组织开展在校学生采访创业有成毕业生的活动，宣传“以创业带动就业”的先进典型，让中职生增强创业意识、树立创业信心、感悟成才之路。参赛作品应表现出创业者的奋斗历程、创业精神和对社会的回报，突出采访者的感悟等。可由个人完成，也可由2～3名学生合作完成。
（二）规划设计类（1项）
负责人：孙玉静 
“职业生涯规划”设计比赛： 将竞赛活动与职业生涯规划课程教学有机结合，加强以职业意识、职业理想、职业道德和成才观、就业观、创业观为主要内涵的职业生涯教育，引导学生认清自己是全面建成小康社会的生力军，树立信心、努力学习，为职业生涯发展打下良好基础。参赛作品应重点呈现出以准备从事职业的要求为标准，提高自身职业能力的计划和具体措施，目标明确、措施可行。字数控制在2000字以内。
（二）摄影和微电影类（3项）
负责人： 张锡忠    王秀杰
包括以“最美中国”、“我身边的正能量”、“劳动者神采”为主题的摄影或微电影赛项。可选择参加摄影或微电影项目之一，也可同时参加两类项目。
1、“最美中国”赛项：引导学生发现祖国之美，表达美在山川、美在文化、美在历史等，学会感受美、欣赏美、理解美、创造美，提升学生热爱祖国、建设美丽中国的自觉性和责任感。参赛作品要求表现人与自然的和谐美，体现科学发展的和谐美，表达对美好家园、美丽中国的欣赏和热爱。
2、“我身边的正能量”赛项：引导学生发现自己身边释放正能量的人和事，传播典型，放大正能量，同时教育感化自己。参赛作品应通过画面呈现出身边的积极健康、催人奋进的正能量。
3、“劳动者神采”赛项：引导学生欣赏劳动者的专业精神，体会劳动的幸福，感悟劳动的美。参赛作品要求展现出对劳动和劳动者的欣赏和赞美，对劳动创造幸福生活的诠释。
摄影要求以单幅照片形式参赛，彩色、黑白和数码激光输出图片等均可，可以使用画图软件等对照片的尺寸、对比、明暗、色彩进行调整。数字文件、反转片、底片、电脑合成照片不得参赛。比赛照片规格5～10英寸；宽幅底片记录照片边长为10英寸。
微电影要求以视频方式围绕主题讲述故事、宣传相关理念。时长在10分钟以内，可以小电影、纪录短片、视频剪辑、公益广告等形式。参赛者提交的作品不得涉及任何版权纠纷。
（三）动漫设计类（3项）
负责人：魏学宏 
包括以“生态文明”、“生命•安全”、“荣与辱”为主题的动漫设计赛项。要求主题清晰，内涵丰富，使用Flash制作，swf格式输出，载体为光盘，每个作品原则上不超过10M（源文件大小不限），作品时间不超过3分钟。本赛项可由2～3名学生合作参赛。
1、“生态文明”赛项：引导学生充分认识保护环境，建设生态文明的重要意义，增强节约意识、环保意识、生态意识，厉行节约，形成合理的资源消费观念。参赛作品要表达出对生态文明的理解和向往。
2、“生命•安全”赛项：引导学生树立安全意识、懂得珍爱生命。参赛作品可结合安全教育、预防艾滋病、毒品预防等专题教育内容。
3、“荣与辱”赛项：引导学生加深对社会主义荣辱观的理解，引导学生自觉践行社会主义荣辱观。参赛作品要体现出弘扬真善美、贬斥假恶丑的理念。
（五）展演类（3项）
包括“诚行天下”演讲比赛、“职业素养”展示比赛、“中华才艺”表演比赛。
1.“诚行天下”演讲比赛：
负责人：朱秀梅
通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。
2、“职业素养”展示赛项：
负责人：刘志霞 孙玉静
引导学生有意识地完成从“学校人”向“职业人”的转换，有针对性地强化职业素养训练，养成良好的职业行为习惯和工作作风。参赛形式包括两种，一种是个人项目，由1～2人参加，另一种是集体项目，由3人以上参加。内容可涵盖职业道德、职业礼仪、职业形象等，展示应生动活泼，富有青春活力、时代精神，表达出对职业的热爱，能让人感受职业的素养。
3、“中华才艺”表演赛项：
负责人：王秀杰 尚宝莹
以文化艺术形式展示中职学生的精神风貌，引导学生提高文化艺术素养，发挥职业教育在传承传统文化中的独特优势。参赛形式包括两种，一种是个人项目，由1～2人参加，另一种是集体项目，由3人以上参加。表演形式不限，朗诵、声乐、器乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画以及杂技、魔术、武术、曲艺等皆可。主题积极向上，体现中职学生特点。
六、活动要求
(一)高度重视、认真落实。黑河市职业技术学校第九届校园文化艺术节是我校本学期的重要活动，是加强校园文化建设的重要举措。各相关组织要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。　　
(二)组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
(三)突出主题、多出精品。各班在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合专业特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。
(四)加强宣传、扩大影响。要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，通过活动的过程达到育人效果，增强德育的针对性。

共青团黑河市职业技术学校委员会
2013年5月20日